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캠퍼스 뉴스

Xiang Jun 선생님이 주최 한 부하 직원의 하위 지역이 성공적으로 결론되었습니다

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2018-08-19

국가 교육 과학 계획 키 프로젝트 "우리 온라인 카지노 사이트 정치 그룹의 Xiang Jun 교사가 의장을 맡은 생성 교육 실무의 가치와 전략에 대한 연구(DHA130275)""효과적인 교육 "에서 가르치는 세대 ​​및 가르침 가치 문제에 대한"하위 주제 "연구(NO : D057)"연구 계획을 마치고 Hubei Education and Science Academy of Education and Science가 조직 한 최종 평가를 통과했으며 주제를 성공적으로 완료했습니다. Xiang Jun 교사는 중간 연구에서 고급 개인으로 평가되었습니다.

연구팀의 모든 구성원은 새로운 커리큘럼 개혁의 맥락에서 교육 효과, 생성 교육 및 가치 교육의 삼위 일체에 중점을 두었습니다. 연구 그룹"효과"의 풍부한 의미를 종합적으로 설명하고 가르치는 효과를 효과적인 두 가지 주요 측면, 즉 효과적인 교수 및 효과적인 학습으로 분류합니다. 이것은이 주제에 대한 문제 해결 문제이며,이 주제의 연구가 명확하게 정의되기위한 전제 조건이기도합니다.그러면 우리는 교수 설계, 학습 계획 지침, 사전 설정 등을 기반으로 자연스럽게 어떻게 효과적으로 생성 될 수 있는지, 사전 설정 또는 기계화의 악순환에 빠지지 않고 얼마나 효과적으로 가르 칠 수 있는지 탐구합니다. 연구팀은 그것을 믿습니다보편적 교육은 교실 과정의 변동성을 강조하며, 이는 학생들의 지배적 입장을 구현하고 교사의 주요 역할의 실현에 도움이 될뿐만 아니라 새로운 커리큘럼 표준 프로세스 및 방법 목표를 달성하는 데 큰 의미가 있습니다. 교육의 효과와 생성 연구에 대해 논의한 후, 가치의 철학을 사용하십시오.효과적인 교육가치 주제, 가치 대상, 가치 특성, 가치 실현과 같은 경로정확한효과적인 교육의 자연 세대의 가르침 가치에 대한 포괄적 인 연구가 수행됩니다.

평가 팀은이 프로젝트의 연구가 새로운 커리큘럼 개혁의 맥락에서 효과적인 가르침을 크게 탐구했으며 이론적이고 실질적인 의미를 가지고 있다고 믿고있다.

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