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고등우리 카지노 수학 법학 가이드 - "현재 교육 • 법학 연구 가이드"(문제 9)
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2023-12-27
강의 "강의"커리큘럼 교육 및 법률 학습 지침 "(Ninth Issue) -"고등우리 카지노 수학 법률 학습 지침 "중앙 중국 정상 대학의 첫 번째 고등우리 카지노 과학 및 교육 부서가 주최하며 고등우리 카지노 1 학년의 모든 학생들을위한 것입니다. 이 강의는 공식적으로 2023 년 12 월 22 일 오후에 열렸습니다. 화자는 우리 카지노의 2023 년 고등우리 카지노 수학 센터의 레슨 준비 그룹의 책임자입니다. Zhang Dan 교사, Huazhong Normal University의 수학 교육 및 연구 그룹의 수장, 첫 번째 부문 I의 Wang Jiangyi 감독, 첫 번째 부문 II의 Yan Xiancan 이사, 첫 번째 부서 I의 Xiong Xiaohua 부국장, Zheng Yuping 부국장, 제 1 부국의 부국장, 일부 부장, 위의 웬 웨인 (Chen Juan) 부국장, 위 웬 (Chen Wenjuan) 부국장 교사, 수업 교사 및 1 학년의 모든 학생들이 강의에 참석했습니다. 이 강의는 과학 교육부의 동서관 감독이 의장을 맡았습니다.
스피커 : 교사 Cao Zongqing
Cao Zongqing, 중우리 카지노 중우리 카지노 중우리 카지노 1 학년의 1 학년 수학 센터의 리더. 2016 년, 그는 Central China Normal University의 첫 번째 중우리 카지노 중우리 카지노의 첫 번째 교육 축제 교육 대회 (16 개 과목)에서 1 위를 차지했습니다. 2017 년에 그는 후베이 지방에서 1 위를 차지했습니다. 2018 년, 그는 9 번째 국가 품질 계급 대회에서 1 위를 차지했으며 그 장소에서 최고의 참가자를 획득했습니다. 2019 년에 그는 사역 수준의 우수한 코스, 교육부의 1- 테일리 수준의 우수한 과정과 2019 년 사천 수학 연례 회의에서 우승했습니다. 2020 년, 그는 후베이 지방에있는 수학 교사 훈련 강사를 가르쳤다. 2020 년에 그는 인민 교육 협회의 교사들의 교수 설계 및 수업 예제에 참여하고 데모 과정을 기록했습니다. 2023 년에 그는 후베이 지방 대학 입학 시험 준비 세미나 강사를 가르쳤다. 가르치는 이후, 그녀가 가르친 많은 학생들은 칭하이와 북경의 유명한 우리 카지노에 입학했습니다. 그들 중 많은 사람들이 National Mathematics League에서 1 위와 두 번째 상을 받았습니다.
고등우리 카지노 수학은 매우 어렵습니다. Cao Zongqing 교사는 "1 학년 학생들에게"고등우리 카지노 수학에서 일어나고있는 일 "이라는 주제를 가진 1 학년 학생들을위한 수학 및 방법에 대한 강의를 개최했습니다. 주요 목적은 학생들이 고등우리 카지노 수학의 특성을 이해하도록하고, 학생들이 수학을 배우는 방법을 가르치고, 어려움에 대한 두려움, 얼굴의 어려움을 극복하고, 어려움을 극복 할 수 있도록 학생들에게 학생들을 가르치는 것입니다.
강의에서 Cao Zongqing 교사는 5 가지 측면의 학생들을위한 고등우리 카지노 수학 학습 방법에 대한 지침을 공유하고 교환했습니다. 그것들은 수학이 무엇인지입니다. 수학을 배우는 이유; 고등우리 카지노 수학에서 배울 것; 고등우리 카지노 수학과 중우리 카지노 수학의 차이; 고등우리 카지노 수학을 잘 배우는 방법. Cao 교사는 이러한 것들을 명확하게 설명한 후 고등우리 카지노 수학을 공부할 때 학생들이 좋은 학습 방법을 마스터하고 좋은 학습 습관을 개발하기를 희망합니다. 학생들이 이해하도록하십시오. 사실, 고등우리 카지노 수학은 그렇게 어렵지 않습니다.
교사 학생 상호 작용 세션에서 교사 CAO는 학생들에게 몇 가지 문제를 요약하고 학생들에게 연구를 확장하도록 안내합니다.
이 고등우리 카지노 수학 교육 지침 강의를 더욱 흥미롭게 만들기 위해 교사 Cao Zongqing은 많은 준비를했습니다. 이전 교사들의 교육 내용에 근거하여, 그는이 계급 학생들의 실제 상황과 수년간의 교수 경험을 바탕으로 한 달 전에 미리 생각했습니다. 교과서와 대학 입학 시험 질문 과이 강의의 관련 내용을 깊이 탐구하고 가르치는 내용을 지속적으로 개선하십시오.
강의 내용 배열 측면에서 교사 Cao Zongqing은 거시적 관점과 마이크로 관점에서 방법의 전략에 대해 이야기합니다. 수학 학습의 핵심 문해력 개발을 새로운 교과서 및 숙제 질문의 내용과 결합하여 첫해 고등우리 카지노 입학 시험 질문, 교과서 내용 및 일일 숙제 사이의 연결을 설명하고 분석하여 학생들이 "실제 정보로 가득 찬"강의를 제공하려는 새로운 교과서 연구에주의를 기울일 수 있습니다.
이 "수학 및 법률 안내"강의에서 강의에서 Cao Zongqing 교사는 생생하고 흥미로운 설명을 제공하여 학생들이 수학의 역할을 이해하게 만들었습니다. 첫째, 그것은 국가 과학 기술의 발전을위한 강력한 무기이며, 학생들이 책임감 있고 책임있는 사람들이되도록 배양합니다. 둘째, 수학은 기술 일뿐 만 아니라 예술 일뿐 아니라 학생들을 미학적이고 예술적인 사람으로 키 웁니다.
"수학 및 방법"에 대한 교사 Cao Zongqing의 강의는 상세하고 실용적으로 운영되고 있습니다. 고등우리 카지노 1 학년 학생들은 그들에게 매료되었습니다. 많은 학생들이 신중하게 메모를하고있었습니다. 그들은 수학 학습에 대한 경험을 반영하는 수학 및 방법에 대한 교사 Cao Zongqing의지도와 결합했습니다. "수학 및 방법 가이드"에 대한 그러한 강의는 갑자기 비가 오는 비와 비슷하며, 수학 학습에 대한 학생들의 열정을 완전히 동원하고 1 학년 고등학생의 학생들의 자신감을 수학을 배우도록 강화했습니다.
부록 : 듣는 후 학생의 생각
1 학년 (20) Liang Shi :
수학 봉우리와 능선, 수천 개의 계곡, 웅장하고 멀리서 광대 한 거리에서 닫히고, 견고하고 가파른. 그러나 Cao Zongqing 교사는 그의 매력적이고 멋진 설명으로 안개 속에서 우리에게 분명한 길을 지적했습니다. 추상화의 정의를 파악하고, 개념의 기술을 요약하고, 끊임없이 진화하는 지식에서 연결된 연결을 찾는 기초는 무엇입니까? 교실에 대한 사고 참여, 교사와 학생들 간의 상호 신뢰, 수정 된 지식 및 실수, 요약의 포괄적 인 치료 및 질문에 대한 대답의 세심성입니다. 교실에서 전달되는 것은 교실에서 형성된 시스템과 구조입니다. Cao 교사는 저에게 이렇게 생각 나게했습니다. 아마도 이것은 과학으로서 수학의 신비 일 것입니다.시에서 핵심 구절은 세련되고, 상속, 상속, 봉우리의 회전 및 끝, 그리고 가지와 나뭇잎의 짜기와 얽힘은 뿌리에서 자라는 큰 나무처럼 생각하고 요약되어야합니다. 강의는 끝났고 Afterglow는 여전히 거기에있었습니다. Cao 교사는 우리가 방법을 올바르게 사용하고 명확한 목표를 가지고 있다면, 우리는 분명히 자신을 능가하고 하늘을 위해 노력할 수 있다고 믿게 만들었습니다.
Yin Renhao, 고등우리 카지노 첫해 수업 (20) :
말하기가 진행되는 것처럼, 공부할 때, 당신은 "진실을 아는 것이지만 그 이유는 모른다"는 것을 피해야합니다. 이 수학적 교육 가이드 강의는 "진실을 아는"훌륭한 기회입니다. 교사 CAO는 고대와 현대에 대한 철저한 이해를 가지고 있으며 수학의 역사와 학습 방법을 자세히 설명합니다. "학습리스트 리뷰-실행 실습-수정-수정-수정-수정-수정-수정 (미리보기) [미리보기 + 수업 후 연습 및 응용 프로그램 질문에주의를 기울이면)-듣기 ("듣기 "-"기억 "-"기억 "-"청취 효율성을 향상시키기 위해 "-리뷰를 멈출 수 없다-다시 할 수없고, 운동을해야한다"-연습이 필요하다 "-연습이 필요하다. "수량", 당신은 생각해야합니다) - 교정 (당신은 아이디어에주의를 기울여야하고, 과정에서 멈출 수없고, 실수의 원인에 대해 생각해야하며, 더 중요한 것은 미래에 그들을 바로 잡는 방법과 유사한 실수를 피하는 방법에 대해 생각해야합니다) - 요약 (정기적 인 특별 요약을 지식 시스템을 형성하기 위해). 우수한 학습 방법의지도는 깨달았으며, "do n't"의 소리는 생각을 자극하고 생각을 자극합니다. 강의에서 유머러스하고 재치있는 강의 스타일, 예제 질문의 방법과 설명 방법은 고등우리 카지노에 대한 심오하고 복잡한 지식을 생생한 이미지로 바꾸 었으며, 이는 단순하고 이해하기 쉬웠으며 학생들이 만장일치로 사랑하고 인정했습니다. 나는 수학 교사 CAO의지도하에 우리는 결국 말을 타고 "3 년 동안 칼을 날카롭게하는"후에 큰 패스를 통과하고 잘 보존 된 청소년 장을 쓸 것이라고 믿습니다!
클래스 1 학년 (20) Zhang Ziheng :
강의가 시작될 때 Cao 교사는 생생하고 흥미로운 장면으로 모든 사람의 관심을 끌었습니다. 여기서 CAO 교사는 또한 질문을 사용하여 분위기를 활성화했습니다. 마지막 학생은 미스터리를 풀었습니다. 동굴의 모양은 타원이며 죄수와 교도소는 각각 타원의 두 가지 초점에 위치하고 있습니다. 나는 체계적으로 타원을 배운 것은 아니지만,이 작은 예는 수학의 경이로움을 완전히 느끼고 강의에 전적으로 관심을 끌었습니다.
그런 다음 강의는 주요 주제로 갔다. 교사 CAO는 고등우리 카지노 수학 연구를 직접 설명하지는 않았지만 먼저 모든 사람들에게 수학을 배워야하는 이유, 즉 수학의 목적 - 주변의 모든 작은 디자인에서 온 국가의 인프라에서 거의 모든 것이 필요하며 과학 및 기술 개발은 수학과 비교할 수 없습니다. 음악 분야에서도 악기의 문자열 길이 비율이 특정 비율을 충족 할 때 가장 조화로운 음악 톤을 만들 수 있습니다. 모든 것이 수학이라고 말할 수 있습니다.
수학의 목적을 이해 한 후, 교사 CAO는 공식적으로 고등우리 카지노 수학에 대한 공부와지도를 시작했습니다. 우리가 고등우리 카지노 신입생이라는 점을 고려할 때, 그는 먼저 중우리 카지노와 고등우리 카지노 수학의 차이점을 나열했습니다. 주니어 고등우리 카지노 수학과 비교하여 고등우리 카지노 수학은 먼저 삼각 기능과 같은 많은 개념을 심화시킵니다. 중우리 카지노에 있었을 때, 나는 둔각 각도의 코사인이 왜 음수인지 이해할 수 없었지만, "각도"의 개념을 넓힌 후에는 자연스럽게 보였다. 둘째, 고등우리 카지노의 대수 지식의 일부는 많은 비율을 차지하며 입체 기하학 및 평면 벡터와 같은 일부 기하학적 부분도 대수 방법을 사용하여 연구됩니다. 셋째, 고등우리 카지노 수학의 추상화 정도가 증가했습니다. 예를 들어, 기능이 중우리 카지노에서 y에서 f (x)로 변경되면 F (f (f (x))와 같은 표현식을 작성할 수 있지만 YYY와 같은 것을 쓰는 것은 절대 불가능합니다. 이러한 변화는 모두 학습 능력과 방법에 더 높은 요구를 부여합니다.
그 후 CAO 교사는 고등우리 카지노 수학의 여러 교과서와 지식 섹션을 대략 소개했습니다. 우리가 무엇을 배우려고했는지에 대한 대략적인 이해를 한 후, 우리는 학습 방법을 안내하기 시작했습니다. 그는 수학 학습을 듣기, 메모, 검토, 질문, 조직 및 사고의 여섯 부분으로 나누었습니다. 피해야 할 몇 가지 사항이 있습니다. 강의를 듣지 않고 메모를하지 말고 그 반대도 마찬가지입니다. 교사의 이해와 방법을 듣지 않도록주의하십시오. 글쓰기 없이만 질문을 읽지 않도록주의하십시오. 계산 및 프로세스 작성에주의를 기울이십시오. 요약하고 생각하지 않고 맹목적으로 질문을하지 않도록주의하십시오. 저에게 가장 깊은 인상을 준 것은 훌륭한 잘못된 질문을 분류하는 것이 었습니다. 반 친구들의 세심하고 심오한 편집과 요약을 보는 것은 실제로 저를위한 일종의 동기와지도였습니다.
많은 추상 및 매크로 콘텐츠에 대해 이야기 한 후, 교사 CAO는 몇 가지 구체적인 예를 보여 주었고 하나의 질문에 대한 여러 솔루션을 보여주었습니다. 이것은 우리가 영리한 솔루션에 대해 생각하고 배우기 시작했을뿐만 아니라 이전 추상 방법 안내의 구체적인 디스플레이를 배우게 만들었습니다. 이 세션 후, 나는 고등우리 카지노 수학의 풍요 로움에 대해 더 깊이 이해하고 있으며 교사가 공유하는 학습 방법은 신뢰할 수 있고 효과적이라고 생각합니다.
마지막으로, 그는 또한 우리가 중국 문해력의 재배에주의를 기울여야한다고 예기치 않게 말했습니다. 나는 또한 처음에는 놀랐지 만 Cao 교사는 전체 이름과 실존 정량자를 포함하는 질문으로 그의 관점을 즉시 해석했습니다. 좋은 중국어, 질문의 의미를 정확하게 이해하고, 논리적 관계를 이해하고, 질문을 도울 수 있습니다. 특히 대학 입학 시험에서 적용된 질문과 장기 질문의 수가 증가하고있는 현재 상황에서, 우리는이 능력의 재배에 더 많은주의를 기울여야하며, 혼란도 사라집니다.
강의가 끝날 무렵, Cao 교사는 우리에게 위험을 두려워하지 않고 정상으로 올라가고 고등우리 카지노 수학의 "강한 적"을 물리도록 격려했습니다.
강의를 듣고 나면 수학의 학습 방법에 대한 상대적으로 포괄적 인 이해를 가지고 있으며 내 단점에도 반영되었습니다. 예를 들어, 잘못된 질문의 부적절한 정렬과 같은 문제와 음표 검토가 부적절한 문제를 해결해야합니다. 더 중요한 것은 강의에서 수학 학습에 대한 발전에 대한 자신감을 얻었습니다. Cao의 세심한 분석과 격려는 내가 올바른 방식으로 공부하고 시간과 에너지를 바치며 완전히 생각하고 요약하는 한 수학을 잘 배우는 것이 어렵지 않다는 것을 이해하게 만들었습니다. 나는 강의를 듣는 모든 사람들도 같은 느낌을 가지고 있다고 생각합니다. 그래서 우리는 열정과 자신감으로 산과 바다로 가자!
클래스 1 학년 (6) Yang XI :
수학은 저의 불리한 주제로서 한 번 큰 문제를 일으켰습니다. 그러나이 강의는 나에게 많은 영감을 주었고, 버드 나무와 꽃의 어둠을 갑자기 깨달았습니다. 교사 CAO의 미리보기, 검토 및 강의 듣기의 주요 지점 중에서, 내가주의를 기울이지 않았으며 긴급하게 개선해야 할 것들이 많이 있으며, 또한 미래의 수학 학습의 방향이기도합니다. 그중에서도 교과서의 중요성에 대한 토론은 내가 가장 이해하는 것입니다. 교사 CAO의지도하에, 나는 교과서가 기본 개념과 주제의 운반자 일뿐 만 아니라 수학적 사고와 논리의 요약 된 본질이라는 것을 깨달았습니다. 우리는 그것들을주의 깊게 읽고 철저히 이해해야합니다. 다음에 FA와 가이드를 배우기를 기대하며,이 동쪽 바람을 더 높은 수준으로 끌어 올릴 수 있기를 바랍니다!
레벨 1 (6) 클래스 리 푸란 :
MR. 오늘 Cao의 설명은 저에게 많은 도움이되었습니다. 교사는 먼저 관심을 끌기 위해 Genesia의 이야기를 소개했습니다. 그런 다음 그는 수학, 즉 수학의 실제 적용을 배워야하는 이유를 설명했습니다. 그런 다음 고등우리 카지노 수학에서 배운 내용, 중우리 카지노와 고등우리 카지노의 차이점에 대해 이야기하고 마침내 수학 학습의 필요한 과정 (미리보기, 청취, 검토, 숙제 수정 및 요약)과 관련하여 예제 및 예제 질문을 결합하여 중요성을 높이기 위해 이야기했습니다. 마지막으로, 교사는 조언을하고 강의를 성공적으로 끝내기 위해 이야기로 돌아 왔습니다. 나는 다른 학생들이 나처럼 많이 얻었습니다.
고등우리 카지노 첫해 (6) 클래스 Han Yujie :
12 월 22 일, 1 학년 고등학생들은 Cao Zongqing 교사가 가져온 고등우리 카지노 첫해에 수학 학습에 대한 지침을 종합적으로 들었습니다. 그중에서도 Cao 교사의 생생한 내레이션은이 수업에서 나에게 깊은 인상을 남겼습니다.
교사 CAO. 수학의 미스터리는 "무엇, 왜, 어떻게 해야하는지"에서 대략적으로 말합니다. 먼저, Cao 교사는 수학의 개념을 소개하기 위해 "Jenicea 's Ear"이야기를 공유했습니다. 그런 다음 컴퓨터, 에너지, 예술 등을 포함한 다양한 분야에서 수학의 광범위한 적용을 소개 한 후 현재 수학을 잘 배우는 방법에 초점을 맞췄습니다. 전체 수업의 논리는 분명하고, 나는 그것으로부터 많은 것을 배웠습니다.
�이 방법은 평범한 것처럼 보이지만 수학 학습 과정을 체계적으로 요약합니다. 또한 여전히 부족하고 개선이 필요한 방법을 찾았으며 동시에 단기적으로 수학 학습의 목표를 확립했습니다. 이 교훈은 실제로 나에게 많은 도움이되었습니다.
나는 반 친구들의 감정이 내 것과 비슷해야한다고 믿는다. 또한이 수학 지침 강의를 듣고 수학 학습 방식을 조정하고 수학 학습 도로에서 꾸준히 앞으로 나아갈 수 있기를 바랍니다.
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